Людмила Александровна

Образование:

Образование — высшее (Московский педагогический государственный университет 2001-2005 гг, факультет — дефектологический)
Присуждена квалификация: Учитель-логопед, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Форма обучения: Дневная/Очная. Диплом с отличием

Курсы и тренинги:

«Логопедический массаж» Инновационные технологии повышения квалификации (2012)
«Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и заикания» Институт психологии и педагогики (2012)
«Психология речи. Логопедический массаж» Программа повышения квалификации на базе института психологии и педагогики (2012)

Печатные работы и публикации:

Имеет печатную работу «Предупреждение школьной дезадаптации детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью«- Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии. Материалы научно-практических конференций практических работников. М., 2011

Награждена дипломом за публикации в материалах Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества 2013/14 учебного года, в рамках номинации Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование.

Людмила Александровна 6 лет работала в детском сад компенсирующего вида (г. Москва). В ее обязанности входило:

Диагностика и коррекция нарушения произношения.
Исправление лексико-грамматических нарушений.
Работа над связной речью.
Подготовка к школе.
Работа с детьми ЗРР, ЗПРР, ОНР, ЗПР, СДВГ.

Основной принцип в работе Людмилы Александровны -«Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала свое хорошее настроение» (Спиноза Б.)